ГОЛОСУВАННЯ ЗА ПРОЄКТ РІШЕННЯ:: № 13-68/2024

ПРОЄКТ

Автор: Директор Летичівського центру творчості дітей та юнацтва Сеник О.Л.

ЛЕТИЧІВСЬКА СЕЛИЩНА РАДА

ХМЕЛЬНИЦЬКОГО РАЙОНУ ХМЕЛЬНИЦЬКОЇ ОБЛАСТІ

Р І Ш Е Н Н Я

VІІІ скликання

Шістдесят восьмої сесії

11.11.2024 р. Летичів №13

Про затвердження Програми розвитку Летичівського центру творчості дітей та юнацтва Летичівської селищної ради на 2025-2027 роки

З метою формування інноваційного освітнього простору системи позашкільної освіти, створення умов для духовного, інтелектуального і фізичного розвитку дітей та учнівської молоді Летичівської селищної територіальної громади, керуючись ст. 26 Закону України «Про місцеве самоврядування в Україні», селищна рада

В И Р І Ш И Л А:

1. Затвердити Програму розвитку Летичівського центру творчості дітей та юнацтва Летичівської селищної ради на 2025-2027 роки (додається).


2. Дане рішення довести до відома виконавців Програми.


3. Контроль за виконанням цього рішення покласти на постійну комісію з питань планування, фінансів, бюджету та соціально-економічного розвитку, житлово-комунального господарства, комунальної власності, промисловості, підприємництва, транспорту, зв’язку та сфери послуг (голова комісії Морозова О.М.).

Селищний голова Ігор ТИСЯЧНИЙ

АВТОР ПРОЄКТУ:

Директор Летичівського центру

творчості дітей та юнацтва Олексій СЕНИК

ПОГОДЖЕНО:

Заступник селищного голови Анатолій НІЦЕВИЧ

Начальник юридичного відділу

Летичівської селищної ради Олена КОБЕРНИК

Секретар Летичівської

селищної ради Василь ПРОВОЗЬОН

---

Затверджено рішенням

__ сесії VІІІ скликання

Летичівської селищної ради від __.__.2024 р. № __

Програма розвитку Летичівського центру творчості дітей та юнацтва Летичівської селищної ради на 2025-2027 роки

І. Загальні положення та визначення проблеми, на розв’язання якої спрямована програма

Завданням сучасної освіти є виявлення тих сфер життєдіяльності, в яких кожна дитина найбільш успішна, щоб на цій основі здійснювати її загальний розвиток.

Інноваційні процеси модернізації позашкільної освіти України викликають потребу в розробці прогностичних моделей інноваційного розвитку закладів позашкільної освіти. Одним із стратегічних пріоритетів розвитку закладу позашкільної освітнє моделювання інноваційного навчально-виховного простору, спрямованого на реалізацію стратегічних цілей і завдань інноваційного розвитку системи освіти.  

Тактика формування інноваційних процесів визначається у діяльності закладу позашкільної освіти і передбачає:

• створення ефективної адаптивної системи надання якісних освітніх послуг вихованцям закладу шляхом запровадження комплексу інноваційних науково-методичних, навчально-виховних та управлінських цільових проєктів;


• формування моделі координації навчально-виховної, інформаційно-методичної, організаційно-масової роботи.

Ефективність позашкільної освіти безпосередньо залежить від освітньої стратегії, принципів, пріоритетів, змісту і механізмів, які на сьогодні і визначають розвиток позашкільної освіти на  засадах відкритості, мобільності, демократичності та гуманістичного підходу.

 Свобода і можливість вільного вибору дітьми та молоддю улюблених занять у закладі позашкільної освіти сприятливо впливають на самовираження особистості, її базову професійну підготовку і компетентність, дають змогу повніше реалізувати свій творчий потенціал. Водночас позашкільна освіта – це дієвий засіб запобігання злочинності й правопорушень у молодіжному середовищі. Тому важливим є розвиток мережі гуртків та широке залучення дітей до навчання у гуртках та творчих об’єднаннях за різними напрямами позашкільної освіти.

Сучасний етап розвитку позашкільної освіти потребує нових методик та технологій у навчально-виховній та методичній роботі, а також інтеграції компетентнісного підходу, співпраці всіх соціальних інститутів.

Вищезазначене зумовило необхідність розроблення Програми розвитку Летичівського Центру творчості дітей та юнацтва Летичівської селищної ради Хмельницького району Хмельницької області як закладу позашкільної освіти, що організовує навчально-виховну, організаційно-масову та інформаційно-методичну роботу.

Програма визначає стратегічні пріоритети розвитку позашкільного закладу та шляхи її реалізації. Програму розроблено з урахуванням освітніх завдань, специфіки діяльності закладу: багатопрофільності, компетентнісного підходу щодо організації навчально-виховного процесу у гуртках, системності інформаційно-методичної та організаційно-масової роботи.

При організації роботи з обдарованими дітьми мова йде про створення такого освітнього середовища, яке забезпечувало б можливість виявлення і розвитку творчої активності як обдарованих дітей та дітей з підвищеною готовністю до навчання, так і дітей з прихованими формами обдарованості.

  Запропонована Програма зорієнтована на різні вікові рівні: дошкільний, молодший шкільний, підлітковий, старший шкільний. Впровадження Програми передбачає тісну співпрацю всіх учасників освітнього процесу: працівників закладів загальної середньої освіти, закладів позашкільної, дошкільної освіти, відділу освіти, культури, молоді та спорту селищної ради, методичної служби, організацій, громадськості, ін.

Програма  є комплексом інноваційних, науково-методичних, навчально-виховних та управлінських цільових проєктів із визначенням шляхів їх реалізації та джерел фінансування. 

Програма складена з урахуванням можливостей закладу позашкільної освіти і є основним документом, що визначає стратегію пошуку, виховання і розвитку обдарованих дітей. Програма має відкритий характер, може коригуватися, конкретизуватися, змінюватися, доповнюватися в залежності від реальних умов. Впровадження  Програми  не виключає також реалізацію інших програм і проектів, може синтезуватися та інтегруватися з ними.

Нормативно-правове забезпечення Програми:

Заходи Програми розроблені відповідно до таких законодавчих та нормативних актів:

• Закон України «Про освіту»;


• Закон України «Про позашкільну освіту»;


• Закон України «Про національну програму інформатизації»;


• Закон України «Про інноваційну діяльність»;


• Закон України «Про охорону дитинства»;


• Закон України «Про основні засади молодіжної політики»;


•  Указ Президента України від 25.06.2013 № 344/2013  «Про Національну стратегію розвитку освіти в Україні на період до 2021 року»;


• Указ Президента України від 30. 09.2019 №  722/2019 «Про Цілі сталого розвитку України на період до 2030 року»;


• Наказ МОН України «Про деякі питання національно-патріотичного виховання в закладах освіти України та визнання таким, що втратив чинність, наказу Міністерства освіти і науки України від 16.06.2015 № 641» (від 06.06.2022 № 527);


• Наказ МОН України  від 12.05.2023 № 522 «Про затвердження Положення про порядок здійснення інноваційної діяльності у сфері освіти»;


• Державна цільова соціальна програма національно-патріотичного виховання на період до 2025 року;


• Державна цільова соціальна програма «Молодь України» на 2021-2025 роки.

Програма розроблена Летичівським Центром творчості дітей та юнацтва Летичівської селищної ради.

ІІ. МЕТА ПРОГРАМИ

Метою Програми є формування інноваційного освітнього простору системи позашкільної освіти, створення умов для  духовного, інтелектуального і фізичного розвитку дітей та учнівської молоді Летичівської селищної територіальної громади; створення системи різнобічної підтримки та розвитку національно-патріотичної свідомості та громадянської активності учнівської молоді; виявлення, підтримка та розвиток інтелектуальних та обдарованих здобувачів освіти, які показують високі результати у змаганнях, конкурсах, олімпіадах; модернізація освітнього процесу в Летичівському ЦТДЮ.

ІІІ. ЗАВДАННЯ ПРОГРАМИ

Основними завданнями Програми є:

• забезпечення доступності та якості освітніх послуг дітям та учнівській молоді;  


• створення оптимальних умов для залучення дітей та учнівської молоді сільської місцевості до навчання у гуртках Летичівського ЦТДЮ;


• підвищення рівня навчально-виховного, інформаційно-методичного забезпечення діяльності закладу;


• запровадження інноваційних моделей роботи з обдарованими дітьми та талановитою учнівською молоддю в системі позашкільної освіти;


• упровадження інноваційних технологій у навчально-виховний процес;


• організація освітнього процесу в закладі на гуманістичних засадах;


• удосконалення системи виховної роботи; утвердження в свідомості і почуттях особистості патріотичних цінностей, переконань і поваги до культурного та історичного минулого України;  


• створення системи моніторингу якості позашкільної освіти;


• удосконалення системи соціальної підтримки та заохочення обдарованих  і талановитих дітей та їх керівників;


• створення дієвої системи державно-громадського управління в закладі позашкільної освіти, залучення громадськості, батьків, учнів;


• розширення партнерських зв’язків з іншими закладами освіти, науковими установами, громадськими організаціями;


• поглиблення міжнародного співробітництва з питань розвитку позашкільної освіти;


• покращення матеріально-технічної бази закладу. 

ІV. ТЕРМІНИ РЕАЛІЗАЦІЇ ПРОГРАМИ

Програма реалізується протягом 2025-2027 років. 

Етапи реалізації програми:

І етап (підготовчий) – січень - лютий 2025 року

Розробка Програми розвитку закладу, визначення основних напрямів, способів та ресурсів реалізації Програми.

ІІ етап (практичний) – березень 2025 року – травень 2027 року

Реалізація Програми та моніторинг виконання її завдань.

ІІІ етап (підсумковий) – червень 2025 – грудень 2027 року

Аналіз результатів виконання Програми. Визначення прогностичних орієнтирів подальшої роботи.

V. ЗАХОДИ ПРОГРАМИ

№ з/п	Зміст	Термін виконання	Відповідальні
1	Забезпечити особистісно-орієнтований підхід у навчанні та вихованні обдарованих дітей (ОД)	постійно	Педагогічний колектив ЦТДЮ
2	Обладнати кімнати та куточки для самовираження нахилів дитини	До 01.09.2025	Адміністрація ЦТДЮ, керівники гуртків
3	Забезпечити реалізацію системи ранньої  і поетапної діагностики та своєчасного виявлення обдарованих дітей	Протягом 2025 року	Адміністрація ЦТДЮ, керівники гуртків
4	Для виявлення нахилів і здібностей дітей розробити відповідні  тести	До 01.09.2025	Методист
5	Оновлювати тести, впроваджувати їх у практику роботи для визначення рівня обдарованості здобувачів освіти.	постійно	Методист
6	3 метою виявлення здібних та обдарованих дітей проводити: - виставки малюнків, виробів декоративно-ужиткового мистецтва тощо; - масові культурно-виховні заходи; - інтелектуальні змагання між ОД типу «Найрозумнійший», «Що? Де? Коли?», «Дебати», наукові конференції; - зустрічі вихованців з видатними людьми	щорічно	Адміністрація ЦТДЮ, керівники гуртків
7	3 метою виявлення обдарованих та здібних дітей брати участь в: - оглядах-конкурсах художньої самодіяльності; - конкурсах-виставках учнівських робіт художньої творчості, декоративно-ужиткового мистецтва; - конкурсі-захисті науково-дослідницьких робіт МАН; - конкурсах, фестивалях, змаганнях обласного, всеукраїнського, міжнародного рівнів за різними напрямками позашкільної освіти	щорічно	Адміністрація ЦТДЮ, керівники гуртків
8	Проводити  роботу по виявленню, підтримці та супроводу ОД серед дітей з обмеженими можливостями та особливими потребами	постійно	Адміністрація ЦТДЮ, керівники гуртків
9	Виявляти та підтримувати ОД, які належать до соціально незахищених категорій. Забезпечувати їх участь у конкурсах, фестивалях, заходах.	постійно	Керівники гуртків
10	Організовувати консультації для батьків з проблем розвитку здібностей їх дітей	постійно	Адміністрація ЦТДЮ, керівники гуртків
11	Вести інформаційний банк даних "Обдарованість", що включає в себе: -дані про особливо обдарованих дітей; -дані про учасників конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт МАН; -дані про учасників конкурсів науково-технічного, художньо-естетичного спрямування та спортивних змагань; -дані про керівників гуртків, які працюють з ОД; -оригінальні програми роботи з ОД, складені педагогами.	щорічно	Адміністрація ЦТДЮ
12	Стимулювати працю педагогів, що підготували призерів конкурсів та змагань	щорічно	Адміністрація ЦТДЮ
13	Висвітлювати в засобах масової інформації творчі здобутки ОД, їх участь у конкурсах, змаганнях, оглядах тощо	постійно	Керівники гуртків
14	Постійно поновлювати комплекс програм і планів для організації освітнього процесу з ОД в закладі	постійно	Адміністрація ЦТДЮ
15	Організувати роботу творчої групи педагогів «Організація роботи з обдарованими дітьми»	з 01.09.2025 року	Адміністрація ЦТДЮ
16	Вивчати досвід роботи з ОД в закладах освіти ТГ	постійно	Педагогічний колектив ЦТДЮ
17	Проводити семінари з проблем розвитку творчих здібностей ОД із залученням колег із ЗЗСО	щорічно	Адміністрація ЦТДЮ
18	Розробити рекомендації для батьків з виявлення і розвитку у дітей творчих здібностей	жовтень 2025	Методист
19	Розробити рекомендації для вчителів з виявлення і розвитку у дітей творчих здібностей	жовтень 2025	Методист
20	Використовувати мультимедійні засоби для навчання ОД	постійно	Педагогічний колектив ЦТДЮ
21	Вести контроль стану викладання та моніторинг навчальних досягнень  вихованців ЦТДЮ	постійно	Адміністрація ЦТДЮ
22	Створити та поновлювати банк даних «Обдарованість»	щорічно	Педагогічний колектив ЦТДЮ
23	Спостерігати за динамікою особистих досягнень вихованців через впровадження учнівського портфоліо	щорічно	Керівники гуртків
24	Здійснювати моніторинг результативності роботи з ОД педагогічних працівників	щорічно	Адміністрація ЦТДЮ
25	Пропагувати найкращий досвід роботи вчителів-новаторів, психологів, керівників гуртків з проблеми вивчення та розвитку природних обдарувань учнів у ЗМІ, фаховій пресі.	постійно	Адміністрація ЦТДЮ

VІ. УЧАСНИКИ ТА ПАРТНЕРИ ПРОГРАМИ

Учасники та партнери - педагогічні, батьківські та учнівські колективи закладів освіти різних типів, громадські організації тощо.

VІІ. УМОВИ РЕАЛІЗАЦІЇ ПРОГРАМИ

  Умовами реалізації Програми є запровадження нових педагогічних та управлінських технологій:

• впровадження сучасних моделей управління;


• забезпечення соціальних запитів на освітні послуги Летичівського Центру творчості дітей та юнацтва Летичівської селищної ради, наближення їх до реальних потреб дітей, батьків та орієнтування на загальнолюдські та національні цінності;


• проведення моніторингу якості позашкільної освіти;


• забезпечення відкритості та доступності позашкільної освіти;


• модернізація матеріально-технічних ресурсів.

VІІІ. ПРИНЦИПИ РЕАЛІЗАЦІЇ ПРОГРАМИ:

• гуманістичний характер позашкільної освіти, що забезпечить свободу вибору улюбленої діяльності, побудову взаємин педагога і вихованця на основі добровільності, симпатії і довіри;


• наступність та систематичність позашкільної освіти, спрямованої на створення в громаді різнорівневої цілісної системи, що передбачає удосконалення змісту, форм і засобів роботи з урахуванням особливостей та запитів дітей;


• соціальна доступність позашкільної освіти та її неперервність для дітей та молоді;


• культуровідповідність виховання вільної особистості з почуттям національної самосвідомості і самоповаги, активної у виборі власної життєвої позиції, здатної зберегти і примножити духовні скарби рідного краю;


• відкритість системи позашкільної освіти для педагогічних новацій;


• колективність, спільна діяльність педагогічного колективу закладу, яка впливає на свідомість та вчинки дітей, формує в них позитивне ставлення до праці, людей, надає можливість для спілкування та розуміння норм поведінки;


• природовідповідність і врахування вікових, фізіологічних, психологічних та індивідуальних особливостей дитини, стимулювання її активності, розкриття творчого потенціалу, виявлення інтересів до різних видів діяльності. 

ІХ. МАТЕРІАЛЬНО-ТЕХНІЧНЕ ТА ФІНАНСОВЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ПРОГРАМИ

Матеріально-технічне та фінансове забезпечення реалізації Програми здійснюється на основі сучасної державної політики в галузі позашкільної освіти та основних напрямів діяльності закладу. Джерелами фінансування є видатки, виділені місцевим бюджетом, а також залучені позабюджетні кошти, що не суперечить чинному законодавству України.

Х. ОЧІКУВАНІ РЕЗУЛЬТАТИ

Очікувані результати виконання Програми:

• розвиток мережі гуртків науково-технічного, художньо-естетичного, військово-патріотичного, еколого-натуралістичного, соціально-реабілітаційного, туристсько-краєзнавчого, гуманітарного, науково-дослідницького напрямів;


• максимальне охоплення позашкільною освітою дітей та учнівської молоді;


• забезпечення умов для інноваційного розвитку закладу позашкільної освіти;


• підвищення рівня та якості позашкільної освіти;


• удосконалення змісту роботи щодо підвищення професійної компетентності педагогів, якості інформаційного, науково-методичного супроводу діяльності Летичівського ЦТДЮ;


• моделювання ефективної виховної системи;


• виявлення, відбір та підтримка обдарованої і талановитої молоді;


• поліпшення морального, матеріального стимулювання професійної діяльності педагогічних працівників закладу.  

Додаток 1

ПАСПОРТ

Програми розвитку Летичівського центру творчості дітей та юнацтва Летичівської селищної ради на 2025-2027 роки

1.	Ініціатор розроблення програми	Летичівський Центр творчості дітей та юнацтва Летичівської селищної ради
2.	Дата, номер і назва розпорядчого документа органу виконавчої влади про розроблення програми
3.	Розробник програми	Летичівський Центр творчості дітей та юнацтва Летичівської селищної ради
4.	Співрозробники програми	Відділ освіти молоді та спорту Летичівської селищної ради
5.	Відповідальний виконавець програми	Летичівський Центр творчості дітей та юнацтва Летичівської селищної ради
6.	Учасники програми	Летичівська селищна рада, відділ освіти молоді та спорту Летичівської селищної ради, Летичівський Центр творчості дітей та юнацтва
7.	Термін реалізації програми	2025-2027 роки
8.	Перелік місцевих бюджетів, які беруть участь у виконанні програми (для комплексних програм)	Селищний бюджет Летичівської селищної ради
9.	Загальний обсяг фінансових ресурсів, необхідних для реалізації програми, всього,	217,0 тис. грн.
	у тому числі:	2025	2026	2027
9.1.	коштів місцевого бюджету	74,6 тис. грн.	72,2 тис. грн.	70,2 тис. грн.
9.2.	коштів інших джерел

Додаток 2

Ресурсне забезпечення

Програми розвитку Летичівського центру творчості дітей та юнацтва Летичівської селищної ради на 2025-2027 роки

Етапи виконання Програми

тис. грн.

Показники витрат:	2025	2026	2027	Всього
Селищний бюджет	74,6	72,2	70,2	217,0
Кошти небюджетних джерел
РАЗОМ	74,6	72,2	70,2	217,0

Додаток 3

Напрямки діяльності та заходи

Програми розвитку Летичівського центру творчості дітей та юнацтва Летичівської селищної ради на 2025-2027 роки

№ п/п	Назва напрямку діяльності (пріоритетні напрямки)	Перелік заходів програми	Строк виконання програми	Відповідальний виконавець	Джерела фінансування	Орієнтовні щорічні обсяги фінансування (вартість), тис. грн.			Очікуваний результат
						2025	2026	2027
1	Забезпечення роботи та зміцнення матеріальної бази гуртків Летичівського центру творчості дітей та юнацтва, підтримки творчих дитячих колективів закладу	Придбання матеріалів, інвентаря, витратних матеріалів для проведення роботи гуртків, функціонування творчих об’єднань, забезпечення проведення масових заходів та виставок тощо	2025-2027 роки	Летичівський Центр творчості дітей та юнацтва Летичівської селищної ради	Селищний бюджет	20,0	20,0	20,0	Створення сприятливих умов для розвитку Летичівського центру творчості дітей та юнацтва Летичівської селищної ради
		2. Забезпечення участі вихованців ЦТДЮ в обласних, Всеукраїнських конкурсах та змаганнях				22,2	22,2	22,2
		3. Придбання запасних частин та паливно-мастильних матеріалів для участі у змаганнях з картингів				10,0	10,0	10,0
		4. Ремонт дитячих безпілотних літаючих апаратів				22,4	20,0	18,0
Всього					217,0	74,6	72,2	70,2